【摘要】在刚刚过去的这一学年，我第一次接触课例研修，并一头扎进了“课例研修”中。从第一次体验课例研修到把研修成果在教育实践中进行推广运用，我觉得自己在一点一点进步。在研修过程中、在一次又一次的反复锤炼中，我不断地问自己：课例研修“修”的是什么？相信每个教师都会给出自己的答案。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-10-08
《当代体育科技》 2015-10-08
《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015-10-08
《科技经济导刊》 2015-10-08
《当代体育科技》 2015-10-09
《科技经济导刊》 2015-10-08
《文化产业》 2015-10-10
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-08
010-56259535
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