【摘要】幼儿园教育中，教师对幼儿的指导主要有两条途径，即言传和身教。言传就是通过语言进行指导、教育、传授知识；身教则是通过示范、演示等有目的的行为进行指导。根据幼儿身心各方面的特点，幼儿园教师要以语言指导为主，当幼儿对活动内容不理解、有畏难情绪，或要对幼儿进行个别教育时，教师可采用示范或演示的方法，但示范和演示在多数情况下也是伴随着语言进行的。
【关键词】
《宁波职业技术学院学报》 2015-10-08
《科技经济导刊》 2015-10-08
《当代体育科技》 2015-10-08
《科技经济导刊》 2015-10-08
《当代体育科技》 2015-10-08
《文化产业》 2015-10-10
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-10-09
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点